Veiller au bon fonctionnement de l’école, échanger et rencontrer les enfants et les jeunes, créer un climat propice pour bien vivre en concertation (co-construction, disponibilité) avec les enseignants (conseil d’école), les familles, les enfants ou jeunes, l’association des parents d’élèves, la commission « menus » pour la restauration scolaire, les agents, la CCPF et permettre de développer de nouveaux moyens d’apprendre, de jouer : pause méridienne, Temps Éducatifs Périscolaires (TEP), Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH).